孩子正一點(diǎn)點(diǎn)長大,他們便開始對自己的身體發(fā)生興趣,會產(chǎn)生許多有關(guān)身體內(nèi)部活動的疑問。如果只是抽象地用語言或者借助圖片給孩子講解,孩子們往往只是一知半解,因?yàn)楹⒆拥乃季S是具體形象的。
以下為您介紹幾個相關(guān)的小實(shí)驗(yàn),您可以在家選用一些日用品,和您的孩子一起動手做一做,或許可以幫助你解答孩子提出的疑問,同時(shí)也能增進(jìn)您和孩子間的那份默契。
永不休息的心臟
和孩子一起摸著胸口,在一定的時(shí)間內(nèi)數(shù)心跳的次數(shù)并且記錄下來,然后和孩子一起比賽爬樓梯,再記錄此時(shí)心跳的次數(shù),和前次記錄作一比較,得出的結(jié)果是:心跳會隨運(yùn)動的激烈程度而加快。取一只氣球注滿摻水的紅墨水,比作是充滿血液的心臟。氣球接口處用一脈管連接,比作與心臟相連的血管,脈管另一端用橡皮筋扎緊。然后讓孩子松開橡皮筋,氣球中的紅墨水便會流出,讓孩子知道心臟通過血管向身體各處輸送血液。在操作過程中您可以問問孩子:心臟里的血會流光嗎?心臟不停地跳動累不累?什么時(shí)候休息?并向孩子介紹血液在身體里從心臟流出,又回到心臟的原理。心臟是一直在跳動的,是永不休息的。
胃的工作
取一個透明的塑料袋,放入若干餅干、碎面包塊等,然后倒入飲料,將袋口用橡皮筋扎緊,比作是裝滿食物的胃。讓孩子用雙手揉捏擠壓塑料袋,并觀察袋中食物的變化,從而讓孩子了解胃的功能。您還可以和孩子討論:胃中的食物太多好不好?太少好不好?幫助孩子理解人需要正常適量地進(jìn)食。
腸的吸收
取一可樂塑料空瓶,從瓶蓋的下端起至瓶底剪去一塊,變成船狀比作是腸的一段。在瓶的內(nèi)壁墊上幾層紙巾,然后讓孩子將前一實(shí)驗(yàn)中塑料袋內(nèi)的食物存放在瓶中。過一段時(shí)間后觀察到原來液體的食物變干了,水分被周圍紙巾吸收了。同時(shí)可以問孩子:如果一連幾天不大便會怎樣?讓孩子了解腸有吸收食物中的營養(yǎng)與水分的功能,如果幾天不大便,大便會變得又干又硬,影響健康。
舌的味覺區(qū)
準(zhǔn)備一些糖水、鹽水、醋、辣醬、中藥(苦味),讓孩子自己在紙上畫舌頭形狀(可畫得大些)。然后分別把各種味道的調(diào)料,一一涂抹在舌尖、前兩側(cè)、后兩側(cè)、舌根處。讓孩子自己逐一嘗試,也可以對著鏡子涂抹。
特別的“照相機(jī)”
準(zhǔn)備一面小鏡子和一架照相機(jī)。先讓孩子照鏡子仔細(xì)觀察自己的眼睛,問問孩子:眼睛里面和外面有什么?然后對照著照相機(jī),讓孩子了解眼睛的功能:眼睛里的眼珠就好比是照相機(jī)的鏡頭,可以讓我們看到外面的東西。眼睛外面的眼瞼(眼皮)就好比是照相機(jī)的鏡頭蓋,以保護(hù)眼珠,不讓灰塵進(jìn)入眼睛,還能讓眼睛休息。還可與孩子討論:如果眼睛看不見會怎樣?可以用布蒙上孩子的眼睛,讓孩子體驗(yàn)眼睛看不見所帶來的不便。
氣味箱
準(zhǔn)備幾個杯子,在每個杯子內(nèi)倒入不同的常用調(diào)味品如:醬油、麻油、料酒、醋、花生醬等。蒙上孩子的眼睛,讓孩子逐一聞聞杯中放的是什么。
其實(shí),有關(guān)認(rèn)識人體器官的小實(shí)驗(yàn)還有許多,以上選取的幾個小實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)材料的收集和操作上都便于在家中進(jìn)行,是一種很好的親子游戲哦!